好奇心が原動力
自分で見つけ、自分でつくる「学びのラボ」
ものづくり・音・動画・観察など、五感で学ぶスタイルです。
STEMとは
STEM（ステム）は、英語で「理系の学び」を意味する言葉です。
S＝Science（科学）、T＝Technology（技術）、E＝Engineering（工学）、M＝Math（数学）の頭文字をとって作られた造語です。
どれも、身のまわりの「なぜ？」「どうして？」を解き明かし、考えたことを形にしていくために欠かせない力です。
こども技研の探究チーム Curiosity（キュリオシティ）と Discovery（ディスカバリー）は、そんなSTEMの学びを、子どもたち自身の好奇心を原動力に進めていく場所です。
Curiosity, Discoveryについて
Curiosityは小学1,2年生対象。
初めての「探究の教室」です。
身の回りのことをきっかけに科学の視点を持ち、理系の世界を広げていきます。
Discoveryは小学3〜小学6年生対象。
さらにSTEMの世界を広め、より深く楽しみます。
自分の好奇心を原動力に、学びを進めるクラスです。
Curiosity, Discoveryでの学習について
StandardとExtraとの違い
Standardは日常の習慣として、Extraは特別な体験として。それぞれ違う役割があります。
Extraは遠方の方も通いやすい土曜日開催です。
違いは以下の表をご覧ください。
| Standard | Extra | |
|---|---|---|
| 開催日 | 平日 | 土曜 |
| 回数 | 月2〜3回 | 希望回のみ参加 |
| 料金 | 月謝制 | 参加した分だけ |
| 宿題・読書 | あり | なし |
| 内容 | 自由テーマ | テーマ制 |
| 機材 | 個別iPad, 共有PC | 共有iPad, 共有PC |
主な特徴
- Science Technology Engineering Mathのラボです。
- 一人一台の専用iPadを貸与します。（他の子は使わない専用です。持ち帰り不可）
- ものづくりで手先を動かすことも重視します。
- Scratch・ロボット・動画編集など、多彩なツールで年齢に応じた探究をします
- プログラミングは“目的”ではなく“学びの道具”として活用します
- 算数・科学・国語など、必要に応じて幅広く横断します
- 学年を超えて同じ場で学ぶ「探究スタイル」です
- 豊富な機材を自由に使い、やってみたいことを試せます
- テキストはありません。自分で考えて進める実践型の学びです。
- エンジニア経験のあるスタッフが見守り、伴走サポートします。
こども技研では「基礎を大切にする」ことと同じくらい、「環境づくり」を大切にしています。
そのために各種ルールとマナーを設けています。
詳しくは「ルールとマナー」をご覧ください。
目で見て、手を動かし、納得するまでやってみる
Curiosity&Discovery では、身のまわりにある“ふしぎ”を、自分の目と手で確かめていきます。
「なぜ光る？」「どう動く？」「音はどんなかたち？」
見て、さわって、つくって、壊して、また試す。
正解を覚えるのではなく、「こうすればこうなるんだ」と、自分で気づいていくこと。
その経験が、「わかるって、おもしろい」、「作るって、楽しい！」を育てます。
扱うテーマは、科学に限定しません。
音や映像を観察したり、LaQで構造物をつくったり。
こども技研には、IT機器だけでなく、音楽や映像、画像の環境もあります。
探究の道は “真理を探す” “科学” だけじゃない。
“自分の最高を作る” ” アート” の道も探究です。
探究の入口は、あちこちにひろがっています。
Curiosity&Discovery は、「知って終わり」ではなく「わかるまでやってみる」、「納得するまでやってみる」教室です。
一緒に行くであろう人数分は確保しています。
これ、めっちゃ楽しいんですよ！
主な活動例
たとえばこんなことをしています。
- 近隣の自然を観察して記録する
- 虫や植物を顕微鏡で観察する
- LEDやモーターをつないで動かす
- iPadでプログラミングをする
- 紙やブロックで設計して、強さを試す
- 自分でデザインしたカードやシールを作る
- カメラで動きや変化を記録する
こんな子におすすめです
- ものを作ることが好き
- 色々試すことが好き
- 「どうしてこうなるの？」と聞いてくる
- 説明書を読まずにまず触ってみるタイプ
- ゲームやアプリで「設定」をいじるのが好き
- YouTubeやテレビで「実験」や「ロボット」の動画を見ている
- ブロックやレゴなどで長時間集中できる
- 計算は嫌いだけど、動かすときに数は気にしている
- 何かを壊して中を見たがる
- 「作っていいよ」と言われるとすごく張り切る
- 細かく指示されると嫌がる／自分で考えてやりたがる
当てはまるときっと楽しいと思います。
こども技研をつくったわたしがそうでしたから。笑
料金と時間割
Curiosity / Discovery は完全予約制のクラスです。
毎月、来たい日をご自身で選んで予約していただくスタイルです。
❓FAQ
-
なにができるの？
-
さまざまなSTEM（理系）体験ができます。主に「科学」「ものづくり」「ICT」の3つの軸を中心にしています。
これらの中から「やってみたいこと」を基準に進めていきます。
-
未経験でも大丈夫ですか？
-
こども技研は失敗を歓迎する場所です。だから未経験の方、大歓迎です。正式な入所までにマンツーマンで進めます。楽しみながらゆっくりなじんでください。^^
-
教材費等が必要ですか？
-
教材費は不要です。
チーム名の由来
Curiosity
Curiosity（キュリオシティ）は、アメリカの火星探査車の名前です。
この探査車は、2012年に火星に着陸し、今もなお動き続けながら、火星の地形や成分、かつて生命が存在した可能性を調べ続けています。
Curiosityは、火星での行動を、ある程度自分で判断して動いています。
「どこに正解があるか分からない」場所で、「知りたい」という気持ちを原動力に、前へ進む。
それがこの探査車のすごいところです。
こども技研のようなことをやってみたいなあと考え始めた５年ほど前に、教室の名前は”Curiosity”にしようと決めていました。
この教室での、「覚える」ことよりも、
「知りたいと思うこと」「やってみること」「うまくいかなくても考え直すこと」──
を大切にすることを、忘れないために。
Curiosity という名前には、こどもたちが“自分の意思で探究し続ける人”になってほしいという願いを込めています。
Discovery
Discovery（ディスカバリー）は、アメリカの宇宙計画で実際に使われたスペースシャトルの名前です。
1984年に初飛行し、その後もたびたび宇宙へ飛び立ち、新しい知見を地球に持ち帰るという、人類の探究の象徴のような存在でした。
discovery という英単語には、「発見」「気づき」「探究」といった意味があります。
それは、知らなかったことに出会い、自分で確かめて、納得していくという、こども技研が大切にしている学びの姿そのものです。
正解や納得のいく作品は、教えてもらうものじゃなくて、自分で見つけるもの。
ちゃんと自分の手を動かして、頭だけじゃなく体で理解する体験を重ねていくこと。
そんな学びの入口としてのこの教室に Discovery という名前は相応しいと思います。
こども技研の理想の形
こども技研は、「学びの楽しさと、一人で学ぶ方法を知るための場所」として作りました。
だから、こども技研としての理想の形は、「楽しさと学び方を習得して、早くこども技研を卒業する」ことです。
「どっちも身についたけど、ここにいると楽しいから続けたい」
そう思ってくれるようになれたら、うれしいです。
こんな活動をしています
こども技研のブログから、Curiosity&Discovery関連を紹介します。
子どもたちの写真は一般公開していないことをご了承ください。（保護者の方は専用ページでご覧いただけます）
