こども技研 – 探究・写真・IT・ものづくりの教室

学びの定義を、書き換える。 

「勉強」より「挑戦」、 
「正解」より「過程」、 
「やらされる」を「やりたい」へ変える。

— こども技研 所長

プロローグ：科学の芽を育てる

ふしぎだと思うこと これが科学の芽です。
よく観察してたしかめ そして考えること これが科学の茎です。
そして最後になぞがとける これが科学の花です。

朝永 振一郎 Shinichiro Tomonaga
物理学者　ノーベル物理学賞　1906〜1979

　こども技研は、一般的な「決まった予定通りに教える」教室ではありません。
　決まったテキストもないのです。大人も子供もです。
　それは「やってみたいをやってみる研究員のためのラボ」だからです。

　「あれをやってみたい！」と自分でゴールを決めて、楽しみながら、失敗を恐れず挑戦してください。
　こども技研は、その道のプロが「一人で歩けるようになるまで」環境を整え、そばで応援します。

　大人の方には、「もう一度、学ぶ楽しさ」を。
　こどもたちには、「STEM（Science, Technology, Engineering, Math、科学・技術・工学・数学）とART（ものづくり）にふれるよろこび」を。

　そんなことを感じてもらえたら、うれしい。
　と、こども技研は思っています。

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