自分からやり始める子、増えています
こども技研は、「自分で決める」を大切にする場所です。
だから「教室」と呼ばず「研究所」と呼んでいます。
自主性を育てることを心掛けて、1年。
子どもたちに、こんな変化が生まれてきました。
- 自ら宿題に取り組む
- 自ら読書をする
- 時間を自分で管理する
- 失敗がこわくなくなる
- チャレンジが楽しくなる
環境を整えて、機会をつくるだけで、子供たちはこんなに変わるのです。
ここは「教えてもらう場所」ではありません
こども技研は、サイエンス教室にプログラミング教室を合わせたような教室です。
だけど、それは「スキルを身につけるため」ではないのです。
- 正解を覚えるのではなく、自分で試して、気づいて、考えて、納得する。
- プログラミングも、ロボットも、工作も、すべて「考えるための道具」。
こども技研は、こうした学びを大切にしています。
目の前の成績より、「将来成長するためのいろんな力」を、今のうちに伸ばしておきたい。
それが、こども技研の根っこにある考えです。
プロローグ：科学の芽を育てる
ふしぎだと思うこと これが科学の芽です。
朝永 振一郎 Shinichiro Tomonaga
よく観察してたしかめ そして考えること これが科学の茎です。
そして最後になぞがとける これが科学の花です。
物理学者 ノーベル物理学賞 1906〜1979
うまく言葉にはできないけれど、
小さなことに幸せを感じられると、
人生はもっと楽しくなるように思います。
こどもたちは本来、
風の音に耳を澄ませたり、
光の揺れに見入ったり、
どうでもよさそうなことに夢中になったり。
そんなふうに、
「小さなこと」を自然に楽しむ力を持っています。
こども技研は、
その「気づく力」を育てる場所として、創りました。
こども技研は、一般的な
「決まった予定通りに教える」教室ではありません。
決まったテキストもありません。
それは、
「やってみたい」をやってみる、
研究員のためのラボだからです。
こどもたちに、「STEM（自然、科学、技術、数学）とART（芸術）にふれるよろこび」を。
そんなことを感じてもらえたらうれしいです。
— こども技研 所長
ラボ紹介
小野センターラボ
Ono Center Lab
兵庫県小野市にあるこども技研のメインのラボです。
STEM探究・プログラミング・写真・ITと、幅広いクラスを展開しています。
ものづくりから自然観察まで、ここにしかない環境が揃っています。
プログラミング教室として、サイエンス教室として、子供たちの理科系全般に対応します。
対象：幼児〜小中高〜大人
明石大久保ラボ
Akashi Okubo Lab
明石市の大久保・魚住エリアを拠点に、「自然科学」と「IT」を軸にした少人数制のラボです。
フィールドに出る、観る、感じる、想像する、考察する。都市部では出会えない本物の体験を、少人数で丁寧に積み重ねます。
「IT＆プログラミング」がメインのプログラミング教室、「虫・花が好き」が必須のサイエンス教室の２つがあります。
対象：小5〜中3
studio こども技研
Studio Kodmogiken
こども技研の母体であるプロスタジオです。
フォトグラファー＆エンジニアとして撮影や各種技術サポートを行っています。
