一般公開しているこのブログでは、研究員が写っている写真は投稿しませんので、保護者の方は保護者専用のブログをご覧ください。m(__)m
夏休みなので、近くの小川のあるところに、小さな研究員とフィールドワークへ行きました。
この日のミッションは「どんな生きものがいるかな?」です。
最初のフィールドワークなので、安全に楽しくが最優先です。^^

フェールラーベンのKANKENとiPadは、研究員一人一人の専用です。
いいものを持つと気分がアガるのは、子供も大人も同じだと思っています。^^

それにFIRST AID KITも必須。気休めにしかなりませんが「赤十字救急法救急員」の資格も取っています。
現地到着時刻は朝の8:30頃ですが、すでに暑さを感じました。
しっかり帽子をかぶって、自然観察スタートです。
車を降りた瞬間から、セミの大合唱が聞こえるので、セミがいることはまちがいありません。笑
セミを探しながら歩いていると、なぜかカタツムリがいました。

研究員は、双眼鏡でのぞいたり、iPadで写真を撮ったりしています。
まだ小学2年生なので生き物の同定は難しいので、「アオサギが飛んだね」、「シオカラトンボがいっぱいいるね」と言ったふうに、私が名前を伝えています。
帰る頃にはすっかりシオカラトンボは覚えてくれました。^^
しばらく行くと、2匹の小さなヌートリアが小川で泳いでいました。

少し暑さが厳しくなってきた時間帯でしたが、その愛らしさに、小さな研究員も長い時間見入っていました。
双眼鏡で除くと、小さな手で草を掴んで、もぐもぐ食べているところがよく見えて、本当に可愛かったです。^^
もう少し行くと、ミドリガメがいたり、アオサギがいたり、カラスがいたりしました。
その頃には暑さ指数計の表記が変わったので、ゆっくり車へもどることにしました。
こども技研に帰ったら、手を洗ってしばし休憩。
そのあとは、今日のレポートです。

ひとつひとつ、思い出すのを手伝いはしましたが、楽しそうにいろいろと書いてくれました。
見て、
感じて、
言葉にする
簡単なようで、大人でも難しいのです。
こうしたことを「勉強!」じゃなくて、楽しみながらやっていけたらいいなあと、思っています。
夜には家族のひとにいっぱい話してね。(*^^*)
夏休みは、もう少しフィールドワークを続けます。
- アブラゼミ
- クマゼミ
- シオカラトンボ
- ハグロトンボ
- ミドリガメ(ミシシッピアカミミガメ)
- モロコ
- 鯉
- ショウリョウバッタ
- イナゴ
- アオサギ
- ハシボソカラス
- スズメ
- ホオジロ
- ハクセキレイ